ALUNOS COM TDAH EM SALA DE AULA: uma análise da prática docente
EVANLEIDE DE FATIMA ALMEIDA GUSMÃO
domainAutopub Editoratablet_macLivro Digitallocation_onBelém-PAcalendar_today09/09/2024
ISBN: 978-65-83093-16-5DOI: 10.46898/autopub.350acdf6425f
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Resumo
Este trabalho visa contribuir para o mais conhecimento sobre o TDAH que é um transtorno do neurodesenvolvimento que afeta muitas pessoas crianças, alunos, adultos e não discrimina cor, raça ou credo. Este trabalho inicia fazendo um breve recorte histórico do Brasil e do Maranhão, traz as concepções e história sobre o TDAH, bem como abordagem do olhar da família e dos professores no desenvolvimento da aprendizagem dos alunos, garantindo que os mesmo possam usufruir de seus direitos.