EDUCAÇÃO E ORGANIZAÇÃO COLETIVA NA CULTURA DIGITAL: projetos, comunicação e tecnologias sociais

Resumo

Este livro examina como as tecnologias digitais participam de práticas educativas e de organização coletiva. A partir de experiências com Projetos Integradores, comunicação estudantil em uma escola do campo, trocas entre mulheres de um assentamento e grupos de leitura e pesquisa, discute como pessoas e coletivos usam recursos digitais para estudar, produzir conhecimentos, compartilhar informações e coordenar ações. A análise considera as finalidades de cada prática, a participação nas decisões e as condições materiais que permitem sua continuidade. Também aborda desigualdades de acesso, fragmentação da informação e dependência de plataformas privadas. O livro propõe compreender a tecnologia como uma mediação social cujo potencial formativo se constrói nas relações entre sujeitos, conhecimento e território.

Palavras-chave

• Educação
• Cultura digital
• Tecnologias sociais.